Was haltet ihr davon, die Noten oder andere Leistungsnachweise in der Grundschule abzuschaffen?
Was haltet ihr davon, die Noten oder andere Leistungsnachweise in der Grundschule abzuschaffen?
"Böse Menschen haben keine Lieder! Haben die Russen etwa keine Lieder ?" aus "Menschliches Allzumenschliches" von Friedrich Nietzsche
Wenn du Deutschland und die Leistungsgesellschaft vernichten willst wäre das der beste Weg.
Nichts.
"When the people fear the government, that´s tyranny. When the government fears the people, that´s freedom." Thomas Jefferson
Willst Du die Kuschelpädagogik weiterführen? Ein Kind will am Ende des Halbjahres eine Zahl auf dem Zeugnis stehen sehen, weil es in Wettbewerb mit anderen Kindern steht. In Hamburg werden in den ersten Schuljahren Texte geschrieben. Aber Klartext darf auch nicht sein, es muss alles freundlich und optimistisch verpackt werden, so dass am Ende nicht mal die Eltern den Ernst der Situation verstehen.
Schriftliche Beurteilungen können sehr viel aussagekräftiger sein als Noten, sie könnten sogar genau das Gegenteil von Kuschelpädagogik sein, z.B. verglichen mit den allbekannten Floskeln, die im (Arbeits)-Zeugnis eines entlassenen/gegangenen ANs steht, die aber so eine Art Code enthalten.
Dann lieber Noten, auch wenn sie teilweise ausgewürfelt werden.
"Böse Menschen haben keine Lieder! Haben die Russen etwa keine Lieder ?" aus "Menschliches Allzumenschliches" von Friedrich Nietzsche
Das ist das Lied, das ich so sehr liebe.
Wenn die lieben Kleinen dann im Rüpelalter sind, muss man als Lehrer jede Stunde den Thomas Gottschalk vorspielen, sonst haben die Schüler keine Lust oder ihnen gefällt das Thema nicht, dann gibt`s Rambazamba.
Durch unser Fernsehen sind eh die Perespektive und Szenen einem ständigen Wechsel unterzogen, was zur Folge hat, dass sich kaum noch einer in der Schule richtig konzentrieren kann. Schule ist ein Arbeitsfeld und kein Vergnügungspalast.
Warum, nur weil die bildungsfernen Kinder damit nicht mehr klarkommen? Noten werden immer Bestandteil im Leben sein, sie spiegeln Leistung wieder, umso früher man lernt damit umzugehen, desto einfacher wird es.
Wir können es ja so machen.
Einmal gibt es das leistungsorientierte, geteilte und nach Leistung und IQ getrennte Schulsystem.
Dann gibt es die Schule ohne Noten, mit Singen und tanzen und malen. Ohne Druck. Ohne Autorität.
Wer dann am Ende das Geld verdienen muss, um die andere Versager und Weicheier zu ernähren wäre also soweit klar...
Machen wir es aber so... die der ersten Schule sorgen für sich, und die der zweiten Schule sorgen auch für sich selbst...
Das Problem dürfte dann nach 2 Generationen sich von selbst erledigt haben.
Der stärkere wird über den schwächeren siegen.
Es sei denn in der schriftlichen Beurteilung steht bei jedem Schüler nahezu dasselbe, so wie es bei mir in der 1. und 2. Klasse war.
Die zweite Schulform würde siegen, da die Schüler von dort als Erwachsene nicht arbeiten gehen und vom Staat leben (wobei sie noch mehr verdienen als manche arbeitende Menschen) und sich fünfmal so stark vermehren wie der Rest der Gesellschaft. Das Problem haben wir schon heute.
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