Es gibt eine Hand voll "Wissenschaften", die sich eigentlich nur selbst dienen. Erziehungswissenschaft gehört ohne Zweifel zu dieser Gruppe, dazu muss das Forschungsgebiet nicht mal so unsinnig sein wie jenes, auf dem Toprak "forscht". Er liefert im besten Fall Antworten auf Fragen, die sich gar nicht erst stellen würden, wären er und seine "Glaubensgenossen" nicht hier. Im Grunde ist das Ziel seiner Arbeit eine Mischung aus Apologese für das Versagen islamischer Jugendlicher in unserem Bildungssystem und Dressur für die Bestandsdeutschen, mit deren Hilfe dieser Zustand geändert werden soll. Die Frage, wieso Moslems in unserem Bildungssystem so überproportional oft scheitern ist vollkommen bedeutungslos, wichtig wäre, die richtigen Konsequenzen aus diesem Umstand zu ziehen. Und diese Konsequenz muss sein, dass diejenigen, die in unserem System nicht funktionieren, schlicht aus dem Land geworfen werden.
Das mag zunächst hart klingen, ist es auch, aber man muss die Position Deutschlands realistisch sehen. Wir verfügen nicht über verwertbare Bodenschätze, wir können unsere wirtschaftliche Zukunft letztlich nur auf unserem Know How aufbauen. Dazu ist aber ein hoher Standard in Sachen Bildung eine unabdingbare Notwendigkeit, und in der Vergangenheit besaßen wir diesen Standard. Heute sind wir dabei, ihn zu verlieren, oder wir haben ihn schon verloren. Das liegt, zugegeben, nicht alleine an den MiHiGrus, aber sie haben einen nicht unwesentlichen Anteil daran. Wenn wir also nicht eines Tages in der Kalifat-Version von Idiocracy erwachen wollen, bleibt uns gar keine andere Wahl.