Woher weiss man dass die ****-Themen sicher drankommen?
Woher weiss man dass die ****-Themen sicher drankommen?
Die werden vom Kultusministerium vorher festgelegt und dem Lehrer mitgeteilt.
In Mathematik gibt es diese Sternchenthemen allerdings nicht, da kann wirklich alles drankommen, was im Lehrplan drinsteht, allerdings würde ich das nicht als Auswendiglernen bezeichnen. Gerade in Mathe baut ja doch alles aufeinander auf.
Demokratie ist ein Verfahren, das garantiert, daß wir nicht besser regiert werden, als wir es verdienen.
(George Bernard Shaw)
Die Demokratie setzt die Vernunft des Volkes voraus, die sie erst hervorbringen soll.
(Karl Jaspers)
Wenn es morgens um sechs Uhr an meiner Tür läutet und ich kann sicher sein, daß es der Milchmann ist, dann weiß ich, daß ich in einer Demokratie lebe.
(Winston Churchill)
Wo ist denn dann der Unterschied zum Nicht-Zentral-Abitur?
Das jeder im ganzen Land das gleiche gefragt wird.
Nur um es zu verdeutlichen: Ein Sternchenthema in Deutsch ist z.B. ein Buch, dass gelesen und besprochen worden sein muss, komplett mit allem Hintergrundwissen über Epoche, etc.
Insgesamt hat man im Deutschen 3 Sternchenthemen, zwei davon sind Bücher, eines soweit ich weiß Gedichte aus einer bestimmten Epoche.
In Geschichte umfasst ein Sternchenthema auch kein einzelnes Jahr, sondern ein ganze Gebiet, also Nazideutschland, oder Gründung des Kaiserreiches, etc.
Welche das genau sind, kann ich dir nicht sagen, weil ich kein Geschichte als LK hatte.
In Englisch sind ebenfalls zwei zu lesende Bücher vorgegeben, außerdem müssen bestimmte Themen abgehandelt werden, z.B. amerikanische Verfassung, Sklaverei, etc..
Das Abitur besteht dann aus einer Übersetzung, die entweder über eines der Themen geht oder über ein Buch und eine Interpretation eines Textes, wobei noch Fragen zum Hintergrund gestellt werden. Dieser geht dann immer über genau das andere.
In Mathematik kann schlichtweg der gesamte Lehrplan drankommen. Der Lehrer bekommt da zwei Abitursversionen, von denen er eine auswählen kann. Beide Abitursversionen behandeln ein wenig andere Themen, sind aber im allgemeinen gleich schwer. (Auch wenn die eine Abitursversion den Schülern leichter von der Hand gehen kann.) Da der Lehrer aber vorher nicht weiß, welche Themen in den Abitursaufgaben vorkommen, muss alles gelehrt und alles geübt werden. Das Weglassen eines Themas ist nicht möglich.
Zu den anderen Fächern kann ich dir jetzt gar nichts genaueres sagen, da ich mein Abitur in Deutsch, Mathe, Englisch und Geschichte (mündlich) gemacht habe.
Demokratie ist ein Verfahren, das garantiert, daß wir nicht besser regiert werden, als wir es verdienen.
(George Bernard Shaw)
Die Demokratie setzt die Vernunft des Volkes voraus, die sie erst hervorbringen soll.
(Karl Jaspers)
Wenn es morgens um sechs Uhr an meiner Tür läutet und ich kann sicher sein, daß es der Milchmann ist, dann weiß ich, daß ich in einer Demokratie lebe.
(Winston Churchill)
Nun ich hatte Abitur an einer Privatschule (Niedersachsen) und sehe jetzt nicht den grossen Unterschied.
Ist es dort an Staatsschulen sooo luschig das deswegen jetzt gejammert wird??
Wo ist dort? Niedersachsen?
Demokratie ist ein Verfahren, das garantiert, daß wir nicht besser regiert werden, als wir es verdienen.
(George Bernard Shaw)
Die Demokratie setzt die Vernunft des Volkes voraus, die sie erst hervorbringen soll.
(Karl Jaspers)
Wenn es morgens um sechs Uhr an meiner Tür läutet und ich kann sicher sein, daß es der Milchmann ist, dann weiß ich, daß ich in einer Demokratie lebe.
(Winston Churchill)
Ja!Original von Siran
Wo ist dort? Niedersachsen?
Thomas!
Ob das Abitur zentral ist oder nicht, hat mit den Themen zunächst einmal überhaupt nichts zu tun, nur mit der Vergleichbarkeit.
Das einzige: Die Lehrer kennen vorher nicht die Aufgaabenstellung und können die Shcüler nicht entsprechend präparieren. Ich habe selbst letztes Jahr in BW das Zentralabitur mitgeschrieben - Von großem Lernaufwand zu sprechen ist in diesem Zusammenhang lächerlich...
Und was soll dann der ganze Aufstand?Original von Mithrandir
Thomas!
Ob das Abitur zentral ist oder nicht, hat mit den Themen zunächst einmal überhaupt nichts zu tun, nur mit der Vergleichbarkeit.
Das einzige: Die Lehrer kennen vorher nicht die Aufgaabenstellung und können die Shcüler nicht entsprechend präparieren. Ich habe selbst letztes Jahr in BW das Zentralabitur mitgeschrieben - Von großem Lernaufwand zu sprechen ist in diesem Zusammenhang lächerlich...
Also, um mal die Qualität einigermaßen vergleich zu können, greife ich jetzt auf die PISA-Studie zurück.
Lesekompetenz
Bayern 510
Baden-Württemberg 500
Sachsen 491
Rheinland-Pfalz 485
Saarland 484
Nordrhein-Westfalen und Thüringen 482
Schleswig-Holstein 478
Hessen 476
Niedersachsen 474
Mecklenburg-Vorpommern 467
Brandenburg 459
Sachsen-Anhalt 455
Bremen 448
Mathematik
Bayern 516
Baden-Württemberg 512
Sachsen 501
Thüringen 493
Rheinland -Pfalz 488
Saarland 487
Hessen 486
Mecklenburg-Vorpommern 484
Nordrhein-Westfalen 480
Niedersachsen 478
Sachsen-Anhalt 477
Brandenburg 472
Bremen 452
Naturwissenschaft
Bayern 508
Baden-Württemberg 505
Sachsen 499
Thüringen 495
Rheinland-Pfalz 489
Schleswig-Holstein 486
Saarland 485
Hessen 481
Nordrhein-Westfalen 478
Mecklenburg-Vorpommern 478
Sachsen-Anhalt 471
Brandenburg 470
Bremen 461
Fett geschriebene Länder haben Zentralabitur
Unterstrichene Länder machen die Entscheidung über die Weiterführende Schule vom Notendurchschnitt abhängig
Demokratie ist ein Verfahren, das garantiert, daß wir nicht besser regiert werden, als wir es verdienen.
(George Bernard Shaw)
Die Demokratie setzt die Vernunft des Volkes voraus, die sie erst hervorbringen soll.
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