Wie ist es möglich, die Bildung unserer Kinder zu verbessern?

[Leo Navis]

Moin,

Die Frage besteht schon lange. Ich weiß nicht mehr, wer es war, aber es war jemand schlaues, der meinte, dass man lediglich sicherstellen müsse, dass die Menschen genug zu essen, nen Dach überm Kopf etc. hätten und die dann schon machen würden, sodass sie geistige Reife neben der materiellen auch erreichen.

Weit gefehlt, würde ich behaupten. Anstelle davon, dass die Menschen heutzutage zu Frieden sind mit dem, was sie haben, hat sich eine gnadenlose Gesellschaft entwickelt, bei der plötzlich nicht mehr das Überleben, sondern das Überleben im Luxus wichtig ist; eine Art des Lebens, welche häufig zu Depressionen und Burn-Out führt.

Nun ist es eigentlich Aufgabe der Erziehung, der Bildung, den Menschen klar zu machen, dass Luxus Luxus ist (wie Fernseher oder jeden Abend Bier oder Zigaretten oder sonst was in der Richtung). Ein Automobil zu besitzen ist ebenso Luxus wie dass man nicht morgens raus muss und einem Reh hinterherlaufen, damit man am Abend nicht verhungert.

Die Überlegung dahinter ist natürlich, dass, ist erst mal klar, dass die Menschen eigentlich im Luxus schon leben, auch wenn sie nichts dafür tun, sie freiwillig arbeiten werden, um das System zu erhalten, und nicht, um persönlichen Luxus zu erreichen, weil letzterer ja eigentlich gar nichts wert ist; es bringt einem eigentlich nichts, Edelsteine zu besitzen, eben lediglich im Wettstreit mit anderen; und ein Auto macht häufig eher unsportlich denn mobil, weil die Leutchen aufhören zu laufen. Wenn man sich also von diesem Luxus löst, so wird man eher glücklich, als wenn man ihm hinterherläuft, denn man braucht ihn zum Überleben nicht, und das ist ja unsere eigentlich einzige Aufgabe auf dem Planeten; Überleben und damit einhergehend Reproduktion.

Also: Wie wäre es möglich, dies den Menschen klar zu machen, und ihnen so zu mehr geistiger Reife zu verhelfen, sodass sie glücklicher werden und fröhlicher und gerne die Dinge tun, die notwendig sind, statt sich Tag für Tag zu fragen, warum eigentlich?

Prinzipiell frage ich: Wie erreichen wir es, dass wir uns von einer Gesellschaft, deren Werte häufig ins Verderben führen, zu einer Gesellschaft entwickeln, deren Werte der Menschheit selbst weitgehend nützlich sind, über die Erziehung und die Bildung? Was müsste gelehrt werden, damit das eindeutig wird? Und: Glaubt ihr überhaupt daran, dass so etwas möglich ist?

Gruß,
Leo

[Tantalit]

Die Bildung um 1900 war Super da müssen wir wieder hin.

[feuermax2]

Jedes Jahre verlassen ca. 70.000 Schüler die Schulen ohne Abschluss. Ich habe mich bemüht, mal zu erfahren, woran das so liegt. Die Hauptgründe sind wohl Eltern - die ihre Kinder wenig oder gar nicht unterstützen können, die Lehrer, die gezwungen sind einen Schulstoff durchzupauken, der für das eigentliche Leben nicht ausreicht, oft noch nicht einmal für die heutige Arbeitswelt und drittens die Schulen, die oft zu große Klassen unterhalten und von der Politik nicht genügend unterstützt werden.

Es wird schon als selbstverständlich angesehen, dass die Kinder Nachhilfe benötigen. Die Kinder aus wohlhabenden Familien können sich diese Nachhilfe leisten, die aus armen Familien eben nicht. Hierzu gibt es ein Programm der Ministerin v.d.leyen, dass aber leider nicht durchschlägt, da zu bürokratisch.
Da liegt doch schon etwas im argen, wenn Nachhilfe in so vielen Fällen notwendig sein soll.

Die Kinder lernen nicht alle gleich. Schwächere Kinder, die erst später "lernfähig" werden, sollten mehr unterstützt werden. Wo das möglich ist, gibt es auch gute Ergebnisse. Aber hier unterstützt die Politik die Schulen zu wenig. Ganz im Gegenteil - es fallen viele Stunden mangels Ersatz kraniker Lehrer einfach aus.

Ein Weg könnte noch sein, wenn die Kinder, hauptsächlich aus armen Familien, eine Kita besuchen können. Aber da fehlt es an Kitas und am Geld, auch für die Arbeit der ErzieherInnen.

[-jmw-]

KultusministerialInnen, MinisterpräsidentInnen, verbeamtete LehrerInnen und WählerInnen haben kein Interesse an guten Schulen, und Kinder sind zu wichtig, um sie staatlichen Institutionen anzuvertrauen.
Der Rest ergibt sich dann schon.

[ada]

In dem sie verstehen was die Frankfurter Schule mit ihren Eltern "gemacht" hat.

[Felix Krull]

[...]

Also: Wie wäre es möglich, dies den Menschen klar zu machen, und ihnen so zu mehr geistiger Reife zu verhelfen, sodass sie glücklicher werden und fröhlicher und gerne die Dinge tun, die notwendig sind, statt sich Tag für Tag zu fragen, warum eigentlich?

Prinzipiell frage ich: Wie erreichen wir es, dass wir uns von einer Gesellschaft, deren Werte häufig ins Verderben führen, zu einer Gesellschaft entwickeln, deren Werte der Menschheit selbst weitgehend nützlich sind, über die Erziehung und die Bildung? Was müsste gelehrt werden, damit das eindeutig wird? Und: Glaubt ihr überhaupt daran, dass so etwas möglich ist?

Gruß,
Leo

Stell Dir lieber die Frage wem diese Entwicklung nutzt. Auf der Deutschen Reichsmark stand 1936 "Gemeinnutz vor Eigennutz" eingraviert, und die Volksgemeinschaft wurde nicht durch eine vermeintlich pluralistische Solidargemeinschaft abgelöst, sondern durch die Konsumgesellschaft nach amerikanischem Vorbild.

[Suppenkasper]

Revolution in Deutschland. Politiker, Linksknaller-Lehrer, Sozialpädagogen-Schwafler und sonstige faule Beamtenärsche an Schulen und Unis im Arbeitslager entsorgen. Atomare Bewaffnung. Zurück zum Bildungssystem vor der 68er-"Revolution". Sonst ist da wenig zu machen.

[Leo Navis]

Stell Dir lieber die Frage wem diese Entwicklung nutzt. Auf der Deutschen Reichsmark stand 1936 "Gemeinnutz vor Eigennutz" eingraviert, und die Volksgemeinschaft wurde nicht durch eine vermeintlich pluralistische Solidargemeinschaft abgelöst, sondern durch die Konsumgesellschaft nach amerikanischem Vorbild.

Gemeinnutz ist Eigennutz. Das ist das interessante.

Die Frage, die wir uns auch stellen müssen, ist, warum es von der Natur so eingerichtet ist, dass die Menschen in einer Zeit wie dieser nach Luxus streben. Meiner Meinung nach ist das Ausdruck des zyklischen Geschichtsbildes der Menschheit und Ausdruck eines nicht aufzuhaltenden Verfalls des Systems, sodass sich wie ein Phoenix aus der Asche danach ein neues entwickeln kann.

Neues System bedeutet neue Werte. Es ist illusorisch anzunehmen, dass diese Werte meine sein werden und die Welt perfekt und alles in Ordnung; aber mit jedem Systemwechsel ein bisschen sinnvoller das Kollektiv zu gestalten, ich denke, das ist unsere Aufgabe auf Erden, denn dadurch könnte das Überleben der Menschheit am besten dauerhaft gesichert werden.

Deshalb auch die Frage, wie wir Bildung am besten einrichten können. Allerdings, so muss ich gestehen, hatte ich bei der Erstellung dieses Threads die biologische Natur des Menschen nicht voll durchdacht; logischerweise machen wir heute schon das einzige, was an Bildung möglich ist, womit ich sagen will: Wir müssen, wenn überhaupt, mit neuer Art von Bildung schon die Zukunft planen, und wie wir in dieser am besten Bildung an den Menschen bringen können.

Allerdings ist es auch eigensinnig von mir, lediglich philosophisch zu Ende gedachte Gedanken als echte Bildung anzuerkennen. Das ist ja nonsense, weil dies die Menschheit nicht alleine weiterbringt. Allerdings, so glaube ich, ist es notwendig, durch die Philosophie den Menschen als Tier zu begreifen und Menschen auszubilden, die in der Lage sind, das Kollektiv selbst wie einen Insektenschwarm wahrzunehmen und zu analysieren, auf dass wir uns nicht den eigenen Boden unter den Füßen wegbomben.

Erst, wenn wir uns als das wahrnehmen, was wir sind, können wir uns wahrhaftig begreifen und die beste Strategie zum Überleben finden. Und das sollte, meiner Meinung nach, Aufgabe der Bildung sein.

[kotzfisch]

Gemeinnutz ist Eigennutz. Das müsste vermittelt werden.

Wie denn? Auf türkisch und arabisch?
Die von sogenannten "Migranten" durchseuchten Klassen müssen vielleicht zur Deutschsprachigkeit
zurückfinden.

Lehrpläne von Schwachsinn entsorgt werden.

Ach, wo willste da anfangen.

[Leo Navis]

Wie denn? Auf türkisch und arabisch?
Die von sogenannten "Migranten" durchseuchten Klassen müssen vielleicht zur Deutschsprachigkeit
zurückfinden.

Lehrpläne von Schwachsinn entsorgt werden.

Ach, wo willste da anfangen.

Hmm. Ich habe meinen Post noch ein wenig erweitert. Auf eine 'Ali ist ein Arschloch' Diskussion war ich eigentlich nicht vorbereitet.